समझ और अनुशासन निबंध

अनुशासन जीवन का एक महत्वपूर्ण अंग है। अनुशासन जीने और व्यवहार करने का एक जानबूझकर तरीका सुझाता है। यह जीवन के हर क्षेत्र में मौलिक है, चाहे वह घर पर हो या काम पर। एक प्रशिक्षित व्यक्ति ही किसी भी चीज का परिणाम प्राप्त कर सकता है जिसमें वह भाग लेता है। बच्चों में हमेशा एक गुण पैदा किया जाना चाहिए। इस तरह से दो सबसे महत्वपूर्ण प्रभाव घर और स्कूल हैं।

मान लीजिए कि हम आज के छात्रों की जांच करते हैं। हम अनुशासनहीनता की छवि को ट्रैक करते हैं। अपने पुराने साथियों की तरह बिल्कुल नहीं, उन्हें वृद्ध लोगों और अपने शिक्षकों के लिए सम्मान की आवश्यकता होती है। उनकी अनुशासनहीनता भी मूल्यांकन में असत्यता में दिखाई देती है। जहां बड़े पैमाने पर दोहराव काम में बदल गया है। एक ब्लेड की जगह पर निरीक्षक डर जाते हैं और कुछ मामलों में तो यह मानकर हमला भी कर देते हैं कि वे अपने दायित्व को निभाने का प्रयास करते हैं। यह अनुशासनहीनता छोटे-से-छोटे उकसावे पर धरना देने वाले छात्रों में भी दिखाई देती है और यह उकसावे का सबसे सीधा कारण हो सकता है, उदाहरण के लिए, परिवहन टोल में वृद्धि या एक बेहतर कंटेनर के लिए ब्याज, आदि। वे लेने की डिग्री तक भी जाते हैं। सड़क और पथराव और उपभोग करने वाले परिवहन के प्रति उनकी नाराजगी।

इस स्थिति में महत्वपूर्ण हाइलाइट अनुशासन के इस विकासशील खतरे के पीछे के उद्देश्य हैं, इसलिए इस मुद्दे का उत्तर खोजा जा सकता है। वर्तमान में, छात्र पर दो सबसे महत्वपूर्ण प्रभाव घर और स्कूल में उसकी वर्तमान परिस्थितियाँ हैं।Student And Discipline Essay In Hindi

घरेलू मोर्चे पर, बच्चे को बिगाड़ने और हर अनुरोध को मानने के लिए कुछ हद तक अभिभावकों की गलती है। यह बच्चे को किसी भी बिंदु पर विद्रोही बना देता है, उसे वह सब कुछ नहीं मिल सकता जो वह चाहता है। एक बार फिर, कई घरों में, दो अभिभावक काम से दूर होते हैं और उनके बच्चों के लिए कुछ समय होता है, इसलिए वे उपेक्षा महसूस करते हैं और अपने दिमाग को दुष्टता में बदल देते हैं।

साथ ही बच्चे के व्यक्तित्व को गढ़ने में स्कूल भी अहम भूमिका निभाता है। हम देखते हैं कि शिक्षक स्कूलों के अलावा, किसी अन्य स्कूल में नैतिक विज्ञान की कक्षा नहीं है जहाँ छात्रों को एक सभ्य वास्तविक जीवन के आवश्यक गुण दिखाए जाते हैं। मुझे लगता है कि यह हमारे स्कूलों की बहुत बड़ी कमजोरी है।

फिर से बढ़ती आबादी के साथ, स्कूलों में प्रवेश की तलाश करने वाले छात्रों की संख्या एक स्कूल द्वारा सुरक्षित रूप से स्वीकार करने की संख्या से काफी आगे है। नतीजतन, गंभीर भीड़ होती है और प्रत्येक कक्षा में समझ की मात्रा एक लंबा रास्ता तय करती है जो एक प्रशिक्षक खुशी-खुशी कर सकता है। इस प्रकार, यह नियमित रूप से होता है कि शिक्षक और छात्र के बीच बहुत कम संपर्क होता है। नियमित रूप से प्रशिक्षकों के पास कक्षा में बहुत से छात्रों के नामों के बारे में अस्पष्ट विचार नहीं होते हैं। विद्यार्थियों और शिक्षकों के बीच अनुकूलता की कमी उन्हें एक-दूसरे के प्रति अत्यधिक उदासीन बना देती है। इस प्रकार, शिक्षक के वास्तविक उदाहरण का पालन करने के लिए छात्र को कोई प्रोत्साहन नहीं मिलता है।

एक बार फिर, शिक्षक पाठ्यक्रम को अकेले पढ़ने के बारे में चिंतित हैं और निर्देश दिए गए उदाहरण को रोजमर्रा की जिंदगी में इसके उपयोगी अनुप्रयोग से नहीं जोड़ते हैं - जो व्याख्यान के बिना महान विधियों को समझने में मदद करने के लिए एक बुनियादी और व्यवहार्य दृष्टिकोण हो सकता है।

 

इसके अलावा, प्रशिक्षकों के पास भी उस दायित्व के प्रति प्रतिबद्धता नहीं है जो उन्हें होनी चाहिए। वे अपने स्वयं के पारिवारिक मुद्दों और शैक्षिक लागतों या अन्य मामूली व्यावसायिक अभ्यासों के माध्यम से साइड-कैश लाने के बारे में अधिक चिंतित हैं। यदि वे "चारपाई" कक्षाओं को समझते हैं और इसे आनंदित होने के लिए एक मुक्त अवधि के रूप में देखते हैं तो वे अक्सर बहुत अलग होते हैं। कुछ अस्वीकार्य को समझने के बजाय वे तदनुसार आनंद लेते हैं, प्रशिक्षक अपने आचरण से इसे गंभीरता से पर्याप्त अभ्यास की तरह प्रतीत करते हैं। ऐसे माहौल में यह सोचना मुश्किल है कि क्या छात्र उपद्रवी और अनुशासनहीन हो जाते हैं।

 

 

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